北京工業大學的校址建在原化工學校。1960年 9月，第一批學生走入工大校門金鷹網站，一進校門，學校的“全景”盡收眼底：一棟教學樓（即現在的第一教學樓），一座上面是禮堂金鷹網站，下面是食堂的二層樓，還有四棟紅磚樓（即現在的1號、2號、3號、4號學生宿舍樓）。校園裡還是一個大工地，到處在挖溝、埋管。

　　條件的艱苦還不只是這些。那時正值國家經濟困難時期，財政緊張，新建的學校更是經費不足，剛剛成立的工大面臨著相當大的困難和挑戰。

　　當時3號凱發K8國際、4號宿舍樓尚未全部完工，學校的辦公室、圖書館金鷹網站凱發K8國際、學生和老師宿舍幾乎都擠在1號、2號兩座學生宿舍樓裡凱發K8國際，由于地方有限，甚至宿舍樓的中廳和樓道也變成了實驗室。

　　12月份還不能正常供暖凱發K8國際娛樂，師生們穿著棉大衣在教室上課金鷹網站，很多歸僑學生因為不習慣寒冷的氣候而生了凍瘡。

　　食堂裡既沒有桌子也沒有凳子，大家或站或蹲圍在一起吃飯艱苦的條件沒有壓倒廣大師生，創業的工大人知難而上，激流勇進，帶著和學校共同成長以及建設新工大的願望，以飽滿的熱情義無反顧地投入到教學和校園建設當中。在工作和學習之餘，幾乎所有的師生都參加建校勞動，清除新建樓內地面泥土和樓內外垃圾、積土；搬掉樓與樓之間的幾座 “大山”，平整場地；開展植樹運動，發動全體教工步行去大郊亭苗圃扛樹苗，挖坑植樹金鷹網站，現在學校北區的大樹，都是那時栽的。

　　辦好一所大學凱發K8國際娛樂官網入口，，千頭萬緒，首先要打好各方面的基礎。工大是新建學校，師生的幹勁足，曾提出過趕超清華的口號。同時，個別師生認為學校的牌子不亮，思想波動比較大。在這種情況下凱發K8國際，學校黨委提出從加強校風建設入手，扭轉舊觀念。第一任校長李晨同志在接受本報記者採訪時凱發k8官網首頁。，深情回憶了建校之初工大確立校風的情景：“當時，學校黨委在廣泛聽取意見，充分討論的基礎上決定，從樹立優良校風入手，以強大的精神力量推動學校建設。因此石化工業，，提出工大的校風就是要為人民服務凱發K8國際，為社會主義建設服務，為首都建設服務，這三個服務實際上為一個方向，就是為人民服務財經消息，。四項作風包括刻苦鑽研，力爭上遊；實事求是，謙虛踏實；團結互助，嚴肅活潑；勤儉樸素，熱愛勞動。我們要以可能達到的最高標準來要求工作，用工人的話說就是要踮著腳，夠得著金鷹網站。”

　　1961年4月，校黨委書記、校長李晨同志向全校師生作了關于校風的報告。這個報告對當時學校的建設起到了極大的震撼作用凱發K8國際娛樂官網入口，。

　　當年工大沒有教職工宿舍，但以校為家卻是工大教師的常態。老校長李晨帶頭住在學校，他經常端著飯碗與學生們一起在食堂站著吃飯。傍晚，又和師生們在操場上肩並肩邊走邊聊。幾乎所有年輕的單身教職工都住在學校，晚上他們和學生們一樣在燈下苦讀、備課，為三年教學過關努力拼搏；即使有家的教職工也常常拋下家室金鷹網站，為更好地完成教學任務而住在學校。

　　在領導幹部的率先垂範下，在“一個方向、四項作風”的校風建設中，在困難重重的建校實踐中凱發K8國際，艱苦奮鬥、知難而上的精神已在師生員工中蔚然成風。

　　建校初期，學校教職工人員不足，許多老師都做過很多不同的工作。機電學院的劉保鑫老師至今難忘1961年大學畢業分配到北工大後接受的第一個任務籌建電工學實驗室並開出實驗課。

　　當時的電工學實驗室實際上只是個空屋子，一些簡單的儀表放在那裡，不要說實驗台，連張像樣的桌子也沒有凱發k8官網。。劉保鑫老師和實驗室的同志們只能一切從零開始。要開實驗課首先得有放儀器儀表的地方，可是當時國家處在三年困難時期，木器廠都在停工待料，即使有錢也買不到實驗桌。後來通過學校後勤部門的努力，搞到了十幾個單人床板，這些床板在實驗室老師手裡來了個“大變臉”。他們用黃土把撿來的磚頭砌成一個個一米多高的小立柱，再把床板往上一放，就成了一個“實驗台”，就這樣實驗課按時開了出來凱發K8國際。每當談起這段經歷金鷹網站，劉老師便戲稱這是“欲開實驗課，先當泥瓦匠”。有的老師甚至還當過 “鍋爐工”。學校冬天供暖缺少鍋爐工，甘永平老師因為學過鍋爐就被抽調去燒鍋爐，那是一台手工加煤出灰的爐子，是重體力活，而甘老師毫無怨言地幹了一個冬天在這些老師身上，我們可以清晰感受到一種精神的力量。這就是被李晨老校長譽為工大“傳家寶”的艱苦奮鬥的精神。李晨校長說，校風無形，摸不著，但它會產生無形的、巨大的精神力量，一旦成為群眾的自覺行動，就能轉化為強大的物質力量凱發K8國際。

　　的確，正是有了工大人艱苦奮鬥、勤儉建校的精神，正是有了創業者迎難而上、激流勇進的勇氣，正是有了師生樂觀向上、團結一致的信念，在國家經濟面臨困難的時期裡，工大的建設才有了很大的發展。

　　1961年至1965年間，北工大先後完成了3號、4號樓的建設，隨後又相繼進行了教工食堂、南實驗樓、工程結構實驗室、垂楊柳15號、30號教工住宅樓的建設。截至1965年底，共完成基建面積7.2萬平方米，基本保證了教學、科研和生活的需要。